【思政论文发表】探究大学生思想政治教育结合新媒体后的问题及对策

【思政论文发表】探究大学生思想政治教育结合新媒体后的问题及对策

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作者:吕森

导读探究大学生思想政治教育结合新媒体后的问题及对策,伴随科技的快速发展,以智能手机为代表的新媒体在教学领域中广泛普及,也对大学思想政治教育带来了一定程度的影响。新媒体时代下,大学生思想政治教育面临前所未有的历史性机遇同时也面临着一定的挑战,加强和改进大学生思想政治教育具有十分重要的现实性意义。因此,本文首先阐述了新媒体的内涵,然后针对大学生思想政治教育结合新媒体后出现的问题,提出了问题的相关解决对策,希望本文的研究能够有助于大学生思想政治教育与新媒体有效的融合,确保大学生思想政治教育的有效性。

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近年来,伴随科学技术水平的不断完善,新媒体技术已经在教育领域中得到广泛应用,并深受师生的喜爱。然而,对于大学生思想政治教育而言,思想政治教育结合新媒体后依然出现诸多层面的问题,如何针对这些问题,提出科学合理的解决对策,成为了一个重要的议题摆在了相关领域专家学者面前。本文在借助相关专家的研究成果基础上,尝试从不同的方面,探讨大学生思想政治教育结合新媒体后问题的解决对策,希望本文的研究能够为大学生思想政治教育水平的提升提供一定的参考。

 

一、新媒体的内涵

所谓的新媒体,是指借助网络技术、无线通信网、互联网以及宽带局域网,以及手机、数字电视等终端设备,来向用户传递娱乐服务或提供信息资讯的传播形态。新媒体的传播具有自主性、交互性以及跨越时空的特点,所谓的自主性是指借助新媒体人们可以随时随地观看自己感兴趣的内容,以及发布身边的最新资讯,

与此同时,在接受信息方面也体现出了很强的自主选择性。所谓的互动性,是指人们既可以充当发布信息者的角色,也可以是信息的传播者,亦或是信息的接收者。新媒体跨越时空的特点,是指网络打破了时空的限制,让信息得以在全球范围内传播,解决了传统媒体传播模式的弊端,真正的实现了信息全球化。

 

二、当代大学生思想政治教育结合新媒体中存在的问题

目前,大部分大学生是九零后,少部分是零零后,他们在初中时期亦或更小就开始接触互联网,尤其伴随网络信息技术的不断完善与发展,电子产品已经走人人们的日常生活中,为当代大学生接触新媒体技术提供了一定的物质基础。在大学校园里,人手一部手机已经实现,电脑也十分普及,基本可以做到随时随地上网。

据不完全数据显示,手机网民在中国网民中占据很大比例,与此同时,学生在手机网民中的占比要远远高于其他群体。换言之,新媒体是当代大学生使用最多的媒体形式,大学生使用新媒体中存在的问题也十分明显,新媒体为当代大学生带来丰富多样的信息,成为了大学生获取信息最重要的途径。

借助新媒体技术,大学生既可以获得生活资讯、娱乐八卦、潮流时尚以及时事新闻等来充实自己的业余生活,达到休闲娱乐的目的。同时也能够借助现代多媒体技术,通过网络搜索资料,拓展课外专业知识以及辅助完成作业等,来辅助自己的专业学习。

另外,通过新媒体技术,如QQ、论坛、微信、微博等,大学生可以扩大自己的人际交往圈,随时记录下自己的点滴生活,发布新鲜事件,发表自己对事件的看法以及表达内心情感。

 

三、对策探析

大学生思想政治教育工作者要重视使用新媒体技术,充分发挥新媒体技术在大学生思想政治教育工作中的优势,进而更好地为大学生思想政治教育的服务,开拓育人的新空间,丰富思想政治教育的功能,相关的对策可以归纳如下。

 

首先,树立运用新媒体技术开展大学生思想政治教育的新观念。

新媒体技术的使用,如手机、电脑终端为大学生提供了更多获取资源的途径,有效地提升了信息传递的效率。与此同时,新媒体技术的使用也满足了大学生对于人际交往,参与社会以及个人交流方面的需求。

高校思想政治教育工作者要重视多媒体技术在教育中的应用,并及时适应新媒体环境,国家相关政策制定部门明确提出“要建设一批具有较高政治理论水平,熟练掌握网络技术,熟悉思想政治工作规律的思想政治教育工作队伍”,

从整体上来看,高校思想政治教育工作者要借助新媒体受众面广、及时性以及开放性的特点,抓住这一前所未有的历史性机遇,积极开拓高校思想政治教育的新途径,充分彰显新媒体在高校管理工作中的重要性。

 

其次,注重载体建设,打造积极向上的高校思想政治教育平台。

高校思想政治教育工作者要积极把新媒体文化融入校园文化建设中,提升大学生思想政治教育的前瞻性和主动性。

第一,建设完善的校园网络,通过开通官方微博,建立QQ群,创建论坛以及主题网站建设等形式来随时更新信息,并充分彰显新媒体信息传递的正能量,主流文化的权威性,控制话语权。

第二,积极借助新媒体技术,展开思想政治教育。教育工作者可以通过动画、视频、优美图片等多媒体技术,充分调动学生视觉、听觉感受,声情并茂地表达教学内容,打破传统教育方式的局限性。此外,与学生建立良好的沟通,创建一个平等交流的空间,即时互动,关注学生的生活点滴,借助微信、微博以及QQ等来增强思想政治教育的实效性。

 

再次,提升失声了媒介素养,增强思想政治教育的渗透力。

在新媒体时代,海量信息充斥在我们的生活中,如何判断、评估进而筛选出有价值的信息是困扰当代大学生的难题,这就需要思想政治教育工作者对其進行正面引导。教育者自身具备良好的媒介素养,能够准确的捕捉以及分析传播信息的价值,并具备良好的信息传递意识,为当代大学生指点迷津。因此,这就需要思想政治教育工作在平时严格要求自己,不断提升自身的思想政治觉悟,并为学生起到一定的表率作用,以身作则,做学生的榜样。

总之,本文首先阐述了新媒体的内涵,然后针对当代大学生思想政治教育结合新媒体中存在的问题,从树立运用新媒体技术开展大学生思想政治教育的新观念,注重载体建设,打造积极向上的高校思想政治教育平台以及提升失声了媒介素养,

关于探究大学生思想政治教育结合新媒体后的问题及对策这个问题,668论文网觉得要增强思想政治教育的渗透力三个方面,提出了问题的解决对策,希望本文的研究能够有助于新媒体技术在当代大学生思想政治教育中应用水平的有效提升。

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