【初中论文发表范文】初中学生海洋意识培养策略

论文发表

作者:姜元宝

摘要初中论文发表范文,海洋是生命的源泉,是地球资源的宝库。目前,初中生对海洋的认识比较薄弱。提高海洋意识,合理利用海洋资源,实现中华民族伟大复兴,具有十分重要的意义。在初中课程中,地理与海洋意识培养的关系最为密切。初中和地理教师可以从以下几个方面努力培养学生的海洋意识。

 

一、加强宣传教育,营造认识海洋的良好氛围

要提高学生的海洋意识,需要多途径、多场合地加强宣传教育,形成学生认识海洋的良好氛围。学校可以设置宣传栏、建立微信公众号,介绍海洋知识,宣传海洋新闻,提升学生的海洋意识。别外,还可以通过班级微信群、QQ 群、初中论文发表范文等宣传相关海洋知识,潜移默化地增强学生的海洋意识。

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地理教师还可以将一些优秀的资源推荐给学生,如与海洋有关的影视作品等,开阔学生的视野,提高学生的兴趣,方便学生了解更多海洋知识和海洋政策。

二、开展海洋主题活动,丰富海洋教育资源

学校开展形式多样的海洋活动,能在潜移默化中提升学生的海洋意识。调查显示,如果学校开展有关海洋的活动,大部分学生表示愿意参加。

1. 开展“世界海洋日”系列活动

每年的6月8日为“世界海洋日”,學校可以围绕海洋日主题组织开展相关活动。如2017年第十届全国海洋宣传日的主题为“扬波大海,走向深蓝”。学校可以举办辩论比赛、摄影展览、征文大赛、绘画展及演讲比赛等,还可以举办海洋主题班会,让学生搜集材料、讨论交流,提高学生对海洋的认识。

2.组织教育实践活动

学校可以组织学生到附近的海洋教育基地或海洋展馆参观,有条件的学校还可以组织学生到港口、船厂或渔村进行参观体验,感受沿海地区海洋经济的发展情况,让学生有机会走近海洋、认识海洋,增强保护海洋的意识。

3.组建海洋知识兴趣小组

兴趣小组是学生深入学习某方面知识的有效团体。地理教师可以组建校园海洋知识兴趣小组,带领兴趣小组的学生进行更为深入的研究和分析,为学生的特长发展奠定基础。兴趣小组的学生对海洋知识的学习较为深入,可以代表学校参加各个层面的活动,从而发表初中论文范文,在为学校赢得荣誉的同时也能引发广大师生更多的关注,促进学生海洋意识培养工作的开展。

4.举办海洋专题讲座

鉴于目前学校海洋教育教师缺乏,学校可以邀请知名的海洋专家、学者进入校园,开设海洋专题讲座,开阔学生的视野。讲座的内容不能超出初中学生的接受范围,应避免单纯的理论讲解。由于初中学生注意力容易分散,讲座的时间也不宜过长,以两节课为宜。

5.开设海洋校本课程

目前,海洋课程尚未列入初中必修课。初中学校可以利用我国出版的海洋教育教材《我们的海洋》,开设校本课程,对学生进行较为系统的海洋知识教育。另外,地处沿海的学校还可以依托地域优势,开发具有乡土特色的校本课程。

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例如,东营市濒临渤海,学校可充分挖掘东营市海洋自然资源、人文资源中的教育因素,开发乡土教材,设计海洋研究性学习活动,开展认识海洋、保护海洋的社会实践活动。这样既能帮助学生更好地认识家乡,又能培养学生的海洋意识。

 

三、教师要提高认识,将海洋意识培养与地理教学有机结合

地理教师要提高认识,将培养学生的海洋意识与地理教学有机结合,这是提高学生海洋意识的重要途径。

1.关注海洋新闻事件,将其引入地理课堂

初中论文发表范文中讲解到初中学生获知海洋新闻事件的机会较少,地理教师应该多关注海洋新闻事件,并适时地将这些新闻事件介绍给学生。教师也可以让学生自己搜集新闻资料,在课堂上展开讨论。通过讨论,学生可以更好地理解我国在处理海洋争端问题上的做法,增强海洋权利意识。

2.补充海洋基本知识,拓展地理教学内容

初中地理教材涉及的海洋知识较少,教师可以尝试补充海洋基本知识,适当拓展地理教学内容。首先,初中学生对领海的划定、沿海国家在专属经济区的权利等内容缺乏准确的认识,对海岛归属带来的一系列海洋权益缺乏深入的了解。相关海洋知识影响着学生对海洋权益的认识和对岛屿争端的深入理解,教师需要将其加入地理教学中。

其次,教师可以推荐优秀的海洋影视作品,让学生利用课余时间观看,激发学生认识海洋的兴趣,增强他们的海洋意识。例如,雅克·贝汉导演的《海洋》、BBC拍摄的《向深海出发》等都是不错的海洋教育资源。

 

四、加强学习与培训,提高教师自身的海洋意识

教师自身的海洋知识水平在一定程度上制约着海洋意识教育水平的提高。作为培养学生海洋意识的重要力量,教师应该加强学习,提高自身的海洋意识。

第一,教师可以通过网络、报刊等自主学习海洋知识,增加自身对海洋相关理论的了解;

第二,教师可以到海洋教育基地参观或到沿海地区实地考察,在提升自身海洋意识的同时还能给学生带回一些鲜活的海洋教育资源;

第三,教师要积极参加各种形式的海洋意识教育培训,拓展视野,提升自己的海洋意识教育水平;

第四,教师要积极参与海洋意识教育相关课题研究,探究海洋意识教育的内容、手段和评价方式等,并在教学实践过程中不断完善和优化。

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总之,初中论文发表范文就是为了培养初中学生的海洋意识,既是提升学生核心素养、促进学生全面发展的需要,也是我国实施海洋强国战略、实现中华民族伟大复兴的需要。今后,教师需要在实践过程中积极探索、勇于创新,继续优化海洋意识的培养策略,努力提升学生的海洋意识。

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