【幼儿园教师论文】范文:幼儿园教学的几点体会

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导读:这篇完整的优秀的幼儿园教师论文范文字符数不足2000字,但是内容很是精彩,这篇范文的题目是关于“幼儿园教学的几点体会”。这位幼儿教师从教学中摸索出了一条自己教育幼儿的道路。现在免费的分享给大家。还有就是,如果你想要发表幼儿园教师论文的话,可以直接联系我们网站的李编辑【QQ/微信:3456444013

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作者:黄珊珊

摘要:教师的教学能力如何关系到一个幼儿园的教学质量。教师是一个非常神圣的职业,肩负着培养人才的重任。当一名教师容易,但是当好一名幼儿教师是非常不易的。笔者在幼儿园教学的职业生涯中对此深有体会,特作以下分析。

关键词:幼儿园 教学 体会

 

【幼儿园教师论文】范文:幼儿园教学的几点体会

【幼儿园教师论文】范文:幼儿园教学的几点体会

 

一、教师要具备较高的业务素质

1.教师要有丰富的专业知识,还要多才多艺,这是教师发挥教学水平的有力保证。

2.教师要有管理的经验和能力,能够对班级进行有效管理,课程安排合理、对幼儿一些不良习惯和行为进行指导。

3.教师必须有丰富的情感。教师在平常教学中要始终做到热情洋溢,表情和举止随时随地能感染学生,能够带动学生的积极性,使够让学生把学习变成一件快乐的事情,使得课堂呈现一片生机。

 

二、教师要有敬业精神

要想成为一名好教师,首先应该做到敬业,要有敬业的精神和爱心。只有教师有着良好的敬业精神,才能把素质教育落到实处。所以,教师要打造爱岗敬业的良好形象,幼儿园要把每个教师都培养成忠诚于自己的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、人生观和价值观才能树立,他们也会顺应素质教育的发展,成为一名合格的幼儿教师。

 

三、教师要以身作则,言行一致,做好榜样

教师的一言一行势必会影响学生,教师要起到榜样的作用。例如:要想使得幼儿养成良好的进餐习惯,首先自己要做到安静进餐。教师要时刻严格要求自己,做到为人师表、言行一致。必须在规定的时间内保持严谨、不变,这样也更有利于幼儿模仿学习。

 

四、加强孩子动手能力的培养

由于现在独生子女比较多,很多幼儿在家里都是过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。家长只注重孩子如何学习算术、认真识字等,却忽视了孩子最基本的良好习惯和生存技能。

作为教育工作者,我们应该让幼儿有劳动的意识,通过区角活动培养幼儿劳动的观念。在区角活动中,可以让幼儿模仿成人的劳动,如当家庭小医生,给病人诊断、打针;给妈妈喂饭、盖被子等。通过这样的活动让幼儿更加热爱劳动。

 

五、教师要创造倾听机会

1.创设生活化的情境。教师要主动提出思考问题,给幼儿表现的机会,让幼儿勇于发言表达自己的意见。教师可以深入地进行提问,促进幼儿深入思考,培养幼儿探究思考的好习惯。

2.对于性格内向的幼儿,教师要私下跟幼儿进行交流,跟幼儿谈心,让幼儿有什么心里话可以说出来,发展到他们能够跟更多的人交流,直到让他们消除交流疑虑。

3.教师每天按计划跟个别学生交谈,交谈内容可以随意,给幼儿更多诉说的机会,让幼儿感到跟教师在一起是暖心、轻松、愉悦的。

4.抓住随机教育机会,让幼儿谈谈发生在自己身边的小事,让幼儿说说自己的看法,培养幼儿的分析能力和自我意识。

5.定期邀请家长参与幼儿园的各项活动,让家长养成倾听的好习惯,取得家长的积极配合,让家长在家庭教育中发挥其作用,达到家园共育的目的。

 

六、寓常识教育于多种活动之中

1.寓常识教育于游戏中。

通过角色游戏的实践教学活动,让幼儿不仅学会了售货员、糕点师的热情待客,还让幼儿体验了社会中的角色,让幼儿认识了度量衡。

2.寓常识教育于劳动中。

每次在进行午餐和加餐的时候,幼儿进餐难免会把桌子弄脏,每次餐后都是教师辛苦地把桌子收拾并擦拭干净。教师可以把劳动最光荣的常识运用到课下劳动中,可以让每位小朋友从家里都带一个抹布,每次吃完饭之后用抹布擦拭自己桌前一角,保持干净、整洁。

然后,用肥皂把自己的抹布清洗干净,下次就餐可以继续使用。这样既可以让学生明白劳动的意义,还可以锻炼学生的劳动能力,也能让学生养成干净、整洁的好习惯。某种意义上,也减轻了教师的工作量。

3.寓常识教育于环境创造中。

让幼儿学会认识一年四季。春天的时候,可以让每个幼儿都带种子和小花盆,亲自栽种,每天细心呵护,浇水、施肥,关注植物的生长规律和各种叶子的形状特点,明白春天是绿色植物的萌芽时期、万物复苏的景象。

夏天,幼儿园里各种植物都开满了花,让幼儿学习认识各种花卉和树。秋天,校园里落满了叶子,秋叶黄了,是果实成熟的时期,让幼儿学习认识各种水果、蔬菜等。冬天到的时候,植物就只剩下干枝。下雪的时候,还可以带幼儿在校园里观赏雪景、堆雪人等。让幼儿认识一年四季、万物生长的规律,也让幼儿掌握了自然常识,开拓了视野。

总之,以上只是个人的幼儿园教学点滴体会,要想做好幼儿园的教育工作,还要靠教师在以后的工作中不断提升自己的专业知识,时刻塑造自己爱岗敬业的形象,在工作中认真负责,对待幼儿有爱心和责任心,不断探索教学方法,将幼儿教学跟生活相结合。这样才能在幼儿教学中大展宏图,也为学前教育事业做出贡献。

 

参考文献

[1]史文娟 浅谈幼儿园教学方法和策略.《新课程·教师》,2014,9。

[2]吴晓华 素质教育背景下幼儿园的教学实践研究.《学周刊》,2015,10。

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