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摘要:本文以课外阅读在小学语文教学中的作用及有效发挥为主要阐述,结合当下语文教学需求为主要依据,从通过课本进行拓展、选择适合的课外读物、课外阅读有利于学生陶冶情操、课外阅读可以提升学生写作能力这几方面进行探讨和分析, 其目的在于加强课外阅读在小学语文教学中的运作效率。

作者:李 琴

湖南省邵阳市新邵县严塘镇中心小学,湖南 邵阳 422900

关键词:课外阅读;小学语文;知识拓展;陶冶情操

中图分类号:G623.24 文献标识码:A 文章编号:1671-5624(2019)01-0029-01

在语文学习中学生必须要具备阅读能力,可以有效提升学生知识层面和文化基础,通过丰富阅读可以拓展学生知识面,增长学生阅历,对学生未来发展具有一定价值。通过文字不断积累和阅读,提升学生思维能力和意识,使得学生感受到不同学科知识间的关系,所以在实际语文教学中,教师要注重开展课外阅读,丰富学生阅读知识,提升学生阅读能力。

1 通过课本进行拓展

小学语文课文都是经过专家和学者仔细研究后筛选出来,所有内容都是学生应该学习和掌握的,对学生未来发展具有不可磨灭的价值。不过因为版面和学习时间的限制,在筛选课文内容时,或多或少会对其作一些调整和变动,删除了一些文字和句子等,或者摘取文章中心部分进行学习和讲述,导致学生不能学习到完整的语文知识。因此在语文教学中,教师可以结合课本内容为学生提供相关的阅读素材,拓展学生语文知识面,使得学生加深对课文的理解,课外阅读是对课内阅读的补充和拓展,可以加深学生对文本的理解和掌握,提升学生阅读能力,促进学生未来发展和进步。比如: 在学习人教版《草船借箭》时,课本内容不够全面,学生无法掌握细节,因此教师可以将《三国演义》引入到课堂中, 将其素材提供给学生阅读,使得学生掌握详细内容,并可以将整本书阅读完毕,分析清楚曹操和诸葛亮之间的关系,以及其他人员之间联系,加深对文章的理解,还达到了拓展知识的效果[1]。

2 选择适合的课外读物

针对课外阅读进行选取时,教师要结合学生兴趣、特征、接受能力和阅读能力等综合分析和考虑,为学生选取更加符合的课外读物,选择一些有价值和教育意义的读物。使得学生在课外阅读中领悟到更多道理,学习到更多精神,拓宽学生阅量。在课外读物选择时教师要广泛提供素材,在一个主题和素材上为学生提供不同类型的读物,供学生自主选择, 学生会针对自身兴趣进行选择,在兴趣的带动下学生阅读能力会得以提升,提升学生语言表达能力和知识素养,使得学生掌握更多内容。

3 课外阅读有利于学生陶冶情操

语文知识是学生形成语言的基础,课外阅读的加入可以丰富课内知识。课外阅读可以将原本无聊的课堂转变为充分趣味性的课堂,不断刺激学生的感官,使得学生对语文知识产生无限的兴趣,在满足学生对语文学习的求知欲望同时, 还可以为学生提供更加丰富有内涵的活动,使得学生自身的文学素养得以提升。多读书对学生终身收益,因此教师要将课外阅读触及到学生从未接触和课本内容相关的知识层面

上,使得学生在反复阅读中感受乐趣和喜悦,体验学习语文知识带来的不同感受,充实学生内心,陶冶学生情操。反复课外阅读中,学生会掌握更多人物特征、性格特点和精神品质等,提升自身素养和能力,增强小学生对事物的判断能力。例如:在学习人教版《惊弓之鸟》时,教师可以为学生提供更多有关《寓言故事》和《格林童话》中的内容供学生阅读, 在阅读中学习更多道德和素养,增强学生情感认知。也可以将课外阅读方向定格在学生没有接触过的文学类、科学类等不同阅读层面上,帮助学生积累更多语文知识,使得学生具备深厚知识层面,为学生未来学习和发展奠定基础和保障[2]。

4 课外阅读可以提升学生写作能力

写作是语文学习的重要内容,写作和阅读之间存在着不可分割的联系,学生反复阅读,加强课外阅读可以增强文学功底,提升语言表达能力、思维得以开发、判断能力得以提升,写作能力也得到了端来呢。因此,在小学语文教学中, 教师要及时展开课外阅读,帮助学生积累更多语言、句子、词语等,使得学生在写作中可以有话可说,通过接触和阅读不同文章,掌握不同写作风格和思路,感受不同事物带来的情感变化,体验直观感受等,从而帮助学生积累更多写作经验,提升学生语言表达能力,加强对新鲜事物的了解,从而不断提升语文教学质量,为学生提供可以积极探索的机会。教师要经常引导学生学习不同民族风俗习惯和文化内涵等, 掌握更多我国优秀传统文化内容,便于在写作时可以融入更多新颖的素材和内容,提升写作创意度,提升写作深度,提升学生语文写作质量和效率。

5 结束语

课外阅读不断可以帮助学生学习到更多语文知识,掌握更多道德素养和精神,还能够对写作能力进行培养。在语文教学中教师要意识到课外阅读的重要性,为学生提供更多满足学生需求的书籍和素材,拓展学生语文知识面,增强学生对文章的理解,从而不断提升语文教学效率。

参考文献

[1]蒋旭玲.浅析课外阅读在小学语文教学中的助推作用[J].课外语文,2016(13):119.

[2]张才周.课外阅读在小学语文课堂建设与探索中的重要性[J].小学生作文辅导(上旬),2017(2):15.

[3]王克伟.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用[J].学周刊,2018(13):123.

[4]于永耀.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].中国高新区,2018(9):23.

[5]欧巧珍.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].读与写(教育教学刊),2018(4):26.

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